Model pembelajaran mengalami perubahan secara berkelanjutan. Setidaknya,
di setiap waktunya, terdapat pemikiran, pandangan dan juga praktek pendidikan
yang menunjukkan upaya pembenahan secara serius dan berkelanjutan mengenai
pendidikan. Masalah pembenahan model pembelajaran, tampaknya merupakan aspek
yang seksi dan menjadi banyak perhatian dari pelaku pendidikan. 
penguatan kompetensi TIK di lingkungan pendidikan, khususnya di madrasah, merupakan upaya menggenapkan kompetensi peserta didik. Kompetensi yang selama ini, dianggap hanya mumpuni dalam bidang Kitab Kuning, maka melalui TIK ini, setiap siswa madrasah diarahkan untuk mampu unggul dalam Kitab Digital. 
Sudah hampir tujuh tahun
menjalani profesi sebagai tenaga
pendidik geografi di jenjang pendidikan menengah (SMA/MA). Dari tahun ke tahun,
profesi sebagai tenaga pendidik ini, ditekuni. Walaupun kadang, ada yang
mengatakannya lebih bersifat formalitas belaka. Tetapi, dibalik itu semua, dan
selama itu pula, kegelisahan bercampur dengan kegairahan, kadang menyelimuti
diri dalam memahami perkembangan geografi.
Kasus kenaikan gas 12 kg ini, jelas-jelas memancing kebocoran ‘rahasia’
dalam pemerintahan dan pertamina itu sendiri. Kasus itu, seolah
membocorkan, ‘mekansime kerja antar menteri yang tidak kompak”, dan atau
menggambarkan mengenai lemahnya kuasa pemerintah di hadapan rapat umum
pemegang saham pertamina. Atau memang, ungkapan J. Kristiadi,
pemerintah dipenghujung kekuasaannya sekarang ini, sudah tidak fokus
lagi untuk memperhatikan rakyatnya, sehingga kecolongan dengan hadirnya
kebijakan ini.