Komentar itu, bukan berarti Jawabannya

Seorang mahasiswa. Dengan kepala menunduk. Terkadang juga menengadah. Kemudian sesekali, melarak-lirik ke kanan atau ke kiri. Entah apa yang dicari. Entah apa pula yang kemudian dapat dia temukan. Yang terlihat, selepas itu, kemudian dia menunduk lagi, menuliskan sesuatu ke lembar kertasnya.

Continue

Kau Tahu itu Palsu

Hari ini. Tidak terasa, air mata ini harus turun. Dengan rona yang masih bening, namun kelihatan masih segar, dan hangat. Seolah menggambarkan, butiran air yang benar-benar tidak diinginkan, namun harus tetap keluar dan terjatuhkan.

Continue

Kami Muda, Kami Muslim, Kami Indonesia

Sulit untuk membayangkan, menemukan jawaban dari seorang peserta didik, yang mengajukan pertanyaan, "kita ingin menyelenggarakan agustusan gaya anak muda gaul ?", bahkan, lebih spesifik lagi, karena lingkungan kami ada di madrasah, dia mengatakan "agustusan gaya anak muslim gaul ?"

Continue

Mengenal Model Pembelajaran : Expansive Learning

Expansive Learning atau pembelajaran ekspansif. Model pembeljaran ini, sudah dikembangkang Yrjö Engeström, sejak 2001. Model pembeleajaran ini, kurang popular dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative atau colaborative learning. Padahal, dalam batas tertentu, model pembelajaran yang satu ini pun, memberikan "janji' positif dalam mengembangkan kemampuan berfikir peserta didik dalam memecahkan masalah.

Continue