Kau Tahu itu Palsu

Hari ini. Tidak terasa, air mata ini harus turun. Dengan rona yang masih bening, namun kelihatan masih segar, dan hangat. Seolah menggambarkan, butiran air yang benar-benar tidak diinginkan, namun harus tetap keluar dan terjatuhkan.

Continue

Kami Muda, Kami Muslim, Kami Indonesia

Sulit untuk membayangkan, menemukan jawaban dari seorang peserta didik, yang mengajukan pertanyaan, "kita ingin menyelenggarakan agustusan gaya anak muda gaul ?", bahkan, lebih spesifik lagi, karena lingkungan kami ada di madrasah, dia mengatakan "agustusan gaya anak muslim gaul ?"

Continue

Mengenal Model Pembelajaran : Expansive Learning

Expansive Learning atau pembelajaran ekspansif. Model pembeljaran ini, sudah dikembangkang Yrjö Engeström, sejak 2001. Model pembeleajaran ini, kurang popular dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative atau colaborative learning. Padahal, dalam batas tertentu, model pembelajaran yang satu ini pun, memberikan "janji' positif dalam mengembangkan kemampuan berfikir peserta didik dalam memecahkan masalah.

Continue

Terpojokkan saat PPDB

Hari pertama, masuk sekolah.  Bagi sebagian anak, khususnya mereka yang dinyatakan diterima di sebuah sekolah negeri impiannya, akan menjadi moment pertama yang sangat membahagiakan. Setidaknya menjanjikan harapan baik untuk masa depannya.

Continue

Diaspora Indonesia

Fenomena diasporas, bukanlah fenomena baru. Setidaknya, dalam konteks sosiologi agama, gejala mendiasporis ini, sudah terjadi dalam waktu yang lama, dengan kurun yang sangat panjang. Bangsa Yahudi, adalah kelompok agama dunia, yang kerap dijadikan objek kajian gejala diasporik di dunia ini.

Continue

Saatnya Menguji Komitmen

Sedikit termenung. Saat khatib, menguraikan mengenai hikmah ramadhan,di  ujung penggalan sepuluh hari pertama. Dengan menggunakan ilustrasi yang sederhana, dan mudah dipahami oleh jama'ah, beliau menegaskan bahwa shaum ramadhan itu, adalah saat untuk menguji komitmen kita.

Continue

Guru Harus Melek, bukan Ahli IT

Baru-baru ini, mengkuti kegiatan pendidikan dan latihan substantif tentang pengembangan bahan ajar. Ahamdulillah, pengalaman kepesertaan saat itu, memiliki energi tambahan untuk menggugah dan mengungah harapan positif falam meningkatkan layanan pendidikan di madrasah.

Continue